Franchon, C., e L. Miranda de Paulo. “Didactique Du Plurilinguisme à l’UnB : Comment Mieux insérer l’Intercompréhension Dans Le Cadre De La Formation Universitaire: Français (France”. Revista Letras Raras, vol. 13, nº 3, agosto de 2024, p. e-2370, doi:10.5281/zenodo.12786169.