L. de Souza Arruda, S. Serrano Casimiro, e Y. Helena Fernandes, “Mapeamento curricular da formação inicial dos professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) em universidades federais de Minas Gerais: um estudo panorâmico e situacional”, RLR, vol. 15, nº 1, p. e7317, set. 2026.