L. de Souza Arruda, S. Serrano Casimiro, y Y. Helena Fernandes, «Mapeamento curricular da formação inicial dos professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) em universidades federais de Minas Gerais: um estudo panorâmico e situacional», RLR, vol. 15, n.º 1, p. e7317, sep. 2026.