Filho, G. B., Aragonez, I. e Lago, N. (2026) “Criação de histórias em quadrinhos digitais e desenvolvimento de consciência intercultural nas aulas de Inglês como Língua Adicional: um estudo de caso no ensino fundamental brasileiro ”, Revista Letras Raras. Campina Grande, 15(1), p. e7741 . doi: 10.5281/zenodo.22740797.