Orige, T., Schuhmacher, V. R. N. e Rocha, L. D. da (2025) “A colonialidade no ensino de inglês: desafios e perspectivas para uma abordagem decolonial na inserção da tecnologia digital na Educação Básica”., Revista Letras Raras. Campina Grande, 14(1), p. e6260. doi: 10.5281/zenodo.17215087.