Baffi-Bonvino, M. A. ., Casanova, G. D. . e Zorzetto, M. S. . (2023) “Reflexões acerca da proficiência em língua inglesa por professores em formação: impacto e efeito retroativo do Programa Idiomas sem Fronteiras”, Revista Letras Raras. Campina Grande, 6(1), p. 128–150. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1648 (Acessado: 26 junho 2024).