Pedrosa, C. E. F. . (2023) “Análisis crítico de las reivindicaciones de la población sorda y su educación bilingüe: el proceso de (des)colonialidad de la hegemonía de la educación monolingüe en Brasil y Portugal”, Revista Letras Raras. Campina Grande, 9(1), p. Esp. 120–150 / Eng. 117. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1075 (Acessado: 22 novembro 2024).