Soares, Viviane dos Ramos, e Jonathan Ribeiro Farias de Moura. 2022. “Cuerp(o)ralidad De Los Sentidos: Por Una enseñanza De Lengua Con Historicidad En La Escuela Secundaria Integrada”. Revista Letras Raras 11 (2). Campina Grande:40-65. https://doi.org/10.5281/zenodo.8219337.