DE SOUZA ARRUDA, Larissa; SERRANO CASIMIRO, Sofia; HELENA FERNANDES, Yoná. Mapeamento curricular da formação inicial dos professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) em universidades federais de Minas Gerais: um estudo panorâmico e situacional. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 15, n. 1, p. e7317, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.22699862. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/7317. Acesso em: 20 set. 2026.