SOUZA, . A. F. P. de. Transdisciplinaridade e Dialogismo como fundamentos na ação docente: uma proposta para aula de leitura. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 12, n. 3, p. 11–31, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10436205. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/569. Acesso em: 3 jul. 2024.