RAMOS, F. L.; ALMEIDA, B. F.; ARAÚJO, D. L. Princípios para a construção de um currículo étnico-racial no ensino de Língua Portuguesa e Literatura. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 12, n. 1, p. 181–193, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.7909279. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/466. Acesso em: 22 jul. 2024.