SCHAEFER, R.; HEEMANN, C. Uma proposta teórico-metodológica para a utilização das TICs nas aulas de inglês em instituições de ensino brasileiras . Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. 1, p. 145–168, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10278050. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/2096. Acesso em: 22 nov. 2024.