TEIXEIRA, L. de S.; OLIVEIRA, V. E. de; PEREIRA, H. G.; PIOVANI, C. Z.; SILVA, G.; SILVA, F. P. da. A experiência Les Plongeons: o teatro em língua estrangeira como estratégia de ensino-aprendizagem. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. Spécial, p. 60–74, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10016354. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1670. Acesso em: 22 jul. 2024.