TEIXEIRA, L. de S.; OLIVEIRA, V. E. de; PEREIRA, H. G.; PIOVANI, C. Z.; SILVA, G.; SILVA, F. P. da. L’expérience Les Plongeons : le théâtre en langue étrangère comme stratégie d’enseignement-apprentissage. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 10, n. Spécial, p. 59–75, 2021. DOI: 10.5281/zenodo.10016318. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1669. Acesso em: 22 jul. 2024.