PEREIRA, F. M. Uma análise crítica sobre livros didáticos de inglês e a literatura como recurso alternativo para uma educação decolonial. Revista Letras Raras, Campina Grande, v. 11, n. 1, p. 65–84, 2022. DOI: 10.5281/zenodo.8363983. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1138. Acesso em: 26 jun. 2024.