Junior, J. V. L. da C. ., & Araújo, D. L. de . (2023). Paradigmas de ensino e atuação de professores de língua(s) estrangeira(s): de usuário da língua à incompletude profissional. Revista Letras Raras, 6(1), 184–197. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1651