Pardo, F. da S. . (2023). Decolonialidade e ensino de línguas: perspectivas e desafios para a construção do conhecimento corporificado no cenário político atual. Revista Letras Raras, 8(3), Port. 200–221 / Eng. 198. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1434