[1]
Soares, V. dos R. y Moura, J.R.F. de 2022. Corp(o)ralidade dos sentidos: por um ensino da língua com historicidade no Ensino Médio Integrado.
Revista Letras Raras
. 11, 2 (jul. 2022), 41–66. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8219326.