[1]
Pinheiro, C.L. e Lima, M.P.S. de 2022. Perspectiva Textual-Interativa e Plurissemioticidade: discussão sobre alcance e limite com base em um estudo bibliométrico. Revista Letras Raras. 11, 3 (out. 2022), 224–240. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8169971.