[1]
Scheidt, L.V. , Silva, S.F. da . e Oliveira, C.L.P. 2022. Projeto piloto de ensino de francês e DNL-Ciências: uma experiência de estágio obrigatório supervisionado em escola pública. Revista Letras Raras. 11, Spécial (nov. 2022), 149–167. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8072655.