[1]
Câmara, Érica S. 2022. Concepção de um curso de francês baseado nos direitos linguísticos: formação de profissionais conscientes e engajados. Revista Letras Raras. 11, Spécial (nov. 2022), 101–129. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8072441.