de Souza Arruda, L. et al. 2026. Mapeamento curricular da formação inicial dos professores de Francês Língua Estrangeira (FLE) em universidades federais de Minas Gerais: um estudo panorâmico e situacional. Revista Letras Raras. 15, 1 (set. 2026), e7317. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.22699862.