[1]
Rosa, T.A.B. da, Araújo, M.C.P. de, Silva, K.A. daSilva e Souza, V.S. de 2022. La langue Anglaise et l’internationalisation de l’Enseignement Supérieur : Une analyse comparative de deux institutions de pays du BRICS. Revista Letras Raras. 11, 1 (mar. 2022), 82–112. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.8364119.