[1]
Pedrosa, C.E.F. 2023. Análisis crítico de las reivindicaciones de la población sorda y su educación bilingüe: el proceso de (des)colonialidad de la hegemonía de la educación monolingüe en Brasil y Portugal. Revista Letras Raras. 9, 1 (set. 2023), Esp. 120–150 / Eng. 117.